Sí, ser mal profesor sí que tiene consecuencias para los estudiantes

Anoche, leyendo foros educativos por internet acabé en un hilo de conversación sobre la actitud docente. Un comentario de un “Anónimo” me llamó la atención por encima del resto: “ser mal profesor no tiene consecuencia para los chavales”. La persona seguía hablando sobre que los profesionales de la educación habían perdido autoridad y debían ser … Leer más

Increíble pero cierto: maestros negativos, con poca empatía e insensibles

El otro día me topé con una imagen en las redes sociales que me impactó muchísimo: se trataba de un relato de un niño y las correcciones oportunas de su maestra. Al final de la hoja ponía en color rojo lo siguiente: qué letra más fea, no se entiende nada. Personalmente, no dejo de pensar en cómo … Leer más

¿Evaluar no debería significar mejorar el aprendizaje y la enseñanza?

Cada día me cuestiono más las formas de evaluar del sistema educativo español. La mayoría de centros se basa en lo siguiente: exámenes (50 %), trabajos entregados a lo largo del curso (30%) y actitudes (20%). Se podría decir que haber aprobado todos los exámenes y haber hecho todos los deberes y tareas hacen que … Leer más

Sistema educativo español: incompleto, obsoleto e inadaptado

Me he dado cuenta de que no había escrito ningún post hablando de las razones por las que creo que el sistema educativo debería cambiar ya. Siempre digo que me parece obsoleto, anticuado y que no se adapta a estudiantes, profesores ni familias. Pero, ¿por qué he llegado yo a esa conclusión? ¿Qué es lo … Leer más